|
|
|
|
江西职业技术大学2024—2025学年浦华学院学生社团“薪火相传劳动志,青春赓续匠人魂”素拓活动
|
活动开始时间:
|
2025-05-06
|
活动地点:
|
江西职业技术大学濂溪校区科创A103
|
预计活动人数:
|
70
人
|
活动时间段:
|
2025-05-06至2025-05-06
|
指导老师:
|
卢江宁
|
负责人:
|
李鑫淼
|
主办单位:
|
创新创业学院
|
承办单位:
|
浦华学院学生社团
|
活动所需器材:
|
|
|
|
|
活动简介: |
"薪火相传"采用《庄子·养生主》中"指穷于为薪,火传也"的哲学意象,喻示劳动智慧如不灭的火种跨越时空界限。北宋《太平御览》记载的"百工技艺,父子世业"正是这一意象的历史注脚。青年,是时代的火炬手, 是梦想的拓荒者,更是历史的书写者。在这一场跨越百年的对 话中,青春的音从未停歇,而我们,正站在历史与未来的交汇点上,续写属于这个时代的青春之歌。 而今,我们是工匠精神的薪火传人,也是新时代的筑梦者。 面对百年未有之大变局,我们肩负着更为艰巨的使命。青春的意义,不止于传承, 更在于创造。作为当代青年的我们更应该好好理解先辈们的良苦用心。因此,浦华学院学生社团特定于2025年5月6日19:00-20:30在江西职业技术大学濂溪校区科创楼A103举办“薪火相传劳动志,青春赓续匠人魂”活动。
|
活动相关背景: |
百年风雷激荡,热血奔涌未央。当历史的钟摆回拨至 1919 年的春天,北平街头翻涌的呐喊刺破长夜,将“外争 主权,内除国贼”的惊雷炸响在神州大地。 这场以青年为主力的思想觉醒运动,如燎原之火点燃 民族复兴的曙光,以精神火炬照亮百年征程。而今站在两个百年交汇的历史坐标上,新时代青年当以鸿鹄之志续写薪火,以鲲鹏之翼搏击长空,在时代经纬中织就璀璨华章。青春中国,风华正茂。从1919 年赵家楼燃起的火光,到2023年杭州亚运会的数字火炬手 跨越时空的接力,工匠精神始终是中华民族向光而行的精 神罗盘。 薪火相传,铸就精神丰碑为此浦华学院学生社团拟组织一次课堂的PPT活动,号召同学们积极参与,为宣传匠人精神出一份力。
|
活动策划: |
江西职业技术大学2024—2025学年浦华学院学生社团“薪火相传劳动志,青春赓续匠人魂”素拓活动
策
划
书
主办单位:创新创业学院
承办单位:浦华学院学生社团
负责人:李鑫淼
联系电话:19337967985
目录
一、活动简介 3
二、活动背景 3
三、活动时间及地点.................................4
四、活动对象及预计人数 4
五、活动流程 4
六、申请理由 4
七、经费来源 5
八、 注意事项 5
一、活动简介
"薪火相传"采用《庄子·养生主》中"指穷于为薪,火传也"的哲学意象,喻示劳动智慧如不灭的火种跨越时空界限。北宋《太平御览》记载的"百工技艺,父子世业"正是这一意象的历史注脚。青年,是时代的火炬手, 是梦想的拓荒者,更是历史的书写者。在这一场跨越百年的对 话中,青春的音从未停歇,而我们,正站在历史与未来的交汇点上,续写属于这个时代的青春之歌。 而今,我们是工匠精神的薪火传人,也是新时代的筑梦者。 面对百年未有之大变局,我们肩负着更为艰巨的使命。青春的意义,不止于传承, 更在于创造。作为当代青年的我们更应该好好理解先辈们的良苦用心。因此,浦华学院学生社团特定于2025年5月6日19:00-20:30在江西职业技术大学濂溪校区科创楼A103举办“薪火相传劳动志,青春赓续匠人魂”活动。
二、活动背景
百年风雷激荡,热血奔涌未央。当历史的钟摆回拨至 1919 年的春天,北平街头翻涌的呐喊刺破长夜,将“外争 主权,内除国贼”的惊雷炸响在神州大地。 这场以青年为主力的思想觉醒运动,如燎原之火点燃 民族复兴的曙光,以精神火炬照亮百年征程。而今站在两个百年交汇的历史坐标上,新时代青年当以鸿鹄之志续写薪火,以鲲鹏之翼搏击长空,在时代经纬中织就璀璨华章。青春中国,风华正茂。从1919 年赵家楼燃起的火光,到2023年杭州亚运会的数字火炬手 跨越时空的接力,工匠精神始终是中华民族向光而行的精 神罗盘。 薪火相传,铸就精神丰碑为此浦华学院学生社团拟组织一次课堂的PPT活动,号召同学们积极参与,为宣传匠人精神出一份力。
三、活动时间及地点
活动时间:2025年5月6日19.00-20:30
活动地点:江西职业技术大学濂溪校区科创楼A103
四、活动对象及预计人数
活动对象:浦华学院学生社团成员
预计人数:70人
五、活动流程
1.活动开场
所有参加浦华学院学生社团“薪火相传劳动志,青春赓续匠人魂”活动濂溪校区集合,参与人员到齐后,负责人带领大家到活动地点后根据实际情况安排位置。
2.活动进行
活动开始:主持人以温暖、舒缓的语调开场,介绍本次活动的匠人精神PPT,强调工匠精神对我们大学生的重要性,培养大学生的匠人精神。
3.活动结束
结束:感谢同学们的积极参与和配合。同时,也希望各位同学能够此次活动中有所收获。
4.活动结束:负责人负责清查人数,拍照留念即可,然后同学们有序离场。
六、申请理由
在职业教育中,工匠精神的培养是至关重要的。工匠精神可以帮助我们建立起对于专业技能的尊重和热爱,激发我们的学习热情和动力,从而提高我们的学习效率和质量。工匠精神的培养可以帮助我们养成良好的职业习惯和态度,提高我们的工作效率和质量,从而提高我们的职业竞争力。工匠精神更强调的是精益求精、追求卓越的态度,它能够培养学生的专注力、耐心和毅力,使他们在面对困难和挑战时能够坚持不懈。工匠精神鼓励学生在学术研究中深入探索,不断挑战自我,力求在每一个细节上都达到完美的境地。工匠精神包含着革故鼎新、持续创新的内蕴,能够促使学生用跨学科的视角审视问题,以创新的思维寻求解决方案。大学生应弘扬工匠精神,追求卓越、精益求精,同时保持开放的心态,勇于挑战传统和规则,培养创新精神和批判性思考能力。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
1. 参加活动人员需准时到场,报名后因特殊原因不能参加活动人员应提前请假或找人代替。
2.注意自身安全。
3.活动结束后,务必进行彻底的现场卫生打扫工作,确保活动场地整洁干净,以维护良好的环境秩序和公共形象。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
指导老师:卢江宁
|
|
成员总数:140人
|
|
党员人数:1人
|
|
男 生 数:60人
|
|
女 生 数:80人 |
|
成立时间:2023-09-01
|
|
社团名称:
|
浦华学院学生社团
|
社团宣言:
|
|
社团宗旨:
|
|
|
|
|
|
|